Ako rozhýbať celú školu? Skúste to cez výzvy

ZŠ s MŠ Vagonárska 4, Poprad

Základná škola s materskou školou Vagonárska 4 v Poprade (mestská časť Spišská Sobota) si po zapojení sa do programu Zelená škola vybrala ako prvú tému Odpad.

V environmentálnom audite zistili:

  • na škole sa neseparuje odpad,
  • desiaty produkujú množstvo odpadu z obalov (servítky, plastové sáčky, alobaly, fólie),
  • žiačky a žiaci nosia nápoje vo fľašiach na jedno použitie,
  • väčšinu odpadu tvoria jednorazové utierky (spotreba jednorazových utierok za rok je 50 kartónov čo je v prepočte na financie 1005,50 €),
  • na dvore je kompostér, ktorý neplní účel…

Začalo to aktívnym zapojením žiactva

Odpad znižovali poznávaním, hrou, praktizovaním. Zapožičali si na školu hru Spoznajme spolu Zelenú školu aj hru Odpadová pyramída.

•Každá trieda obdržala EKOMANUÁL.

•Farebný plagát – Ako separovať.

•Vedierko na bioodpad.

Raz do mesiaca Kolégium prevažovalo triedny odpad a informovalo triednych učiteľov. Prezentácia výsledkov bola súčasťou elektronickej nástenky.

Do 1. týždennej celoškolskej recyklačnej výzvy sa zapojilo 21 tried (100%)

Ako prvá bola týždňová výzva na Bezobalovú desiatu, do ktorej sa aktívne zapojili všetky triedy.

Pondelok 433 žiakov: ekofľašu malo 89% žiakov

Utorok 430 žiakov: ekofľašu malo 88 % žiakov

Streda 416 žiakov: ekofľašu malo 89% žiakov

Štvrtok 423 žiakov: ekofľašu malo už 91% žiakov

Piatok 387 žiakov: ekofľašu malo až 93% žiakov.

Uteráková výzva, swapy, edukačné aktivity, tematické dni, rovesnícke vzdelávanie

Uteráková týždenná výzva priniesla zmenu, ktorá je trvalá. Do každej triedy škola zabezpečila vešiaky na uteráčiky. Priebežne sa ich využívanie monitorovalo. Do týždennej výzvy sa zapojilo 14 tried z 21 a v závere sa vyhodnotili triedy s najzodpovednejším prístupom, ktoré dostali Diplom.

Ďalšie celoškolské výzvy:

  • zber bioodpadu v každej triede (s tým súviselo sfunkčnenie školského kompostéra)
  • výzva k rodičom na prinesenie starých záclon (následné šitie vrecúšok v škole na ovocie a zeleninu)
  • zapojenie sa do verejnej výzvy Kvapka pre vodu

Swapy – Prebehli swapy hračiek či rastlín.

Edukácia – Vzdelávalo sa vnútri aj vonku. V téme vzdelávali učitelia, prizvaní hostia aj žiaci.

Tematické dni – Deň vody, Deň Zeme (celá škola), Deň jablka, Deň mlieka

Noc v škole – život mobilu

Škola sa súbežne ako pracovala v téme Odpad zapojila aj do projektu Elektroodpad Dopad, ktorý je jednoročným projektom CEEV Živica spojeným so vzdelávaním detí aj dospelých prostredníctvom trojdňového kurzu, exkurziou aj webinármi. Učitelia ho môžu využiť ako inovačné vzdelávanie.

Na škole si okrem iného zorganizovali ekoprespávačku na tému Život mobilu.

Počas večera žiakov čakali rôzne aktivity:

  • EkoBingo – zoznamovacia hra s ekologickou tematikou
  • Z čoho je mobil zložený? – objavovanie vzácnych prvkov vo vnútri mobilov
  • Elektroproblem – tímová spolupráca pri riešení environmentálnych výziev
  • Životný cyklus elektrospotrebičov – od výroby až po recykláciu
  • Úniková hra: Tajný život mobilu – kódovanie, hádanky, tajomstvá a objavenie skrytého mobilu
  • Kahoot kvíz – zábavné testovanie vedomostí
  • Ekofilm: Vitajte v Sodome – šokujúci pohľad na realitu recyklácie elektroniky v Afrike

Okrem vzdelávacieho programu nechýbala na večeru výborná pizza, nočná schovávačka po škole v tme (ktorá sa stala absolútnym hitom) a ráno sladké raňajky.

Pozrite si krátke videjko z tejto aktivity:

Školská komunita ako celok intenzívne pracovala na zvolenej téme Odpad. Veľká vďaka patrí zaangažovaným pani koordinátorkám Zite Zemanovej a Márii Kubandovej.

Ďakujeme pani učiteľke Zite Zemanovej aj za podelenie sa so svojou skúsenosťou práce na základnej škole v téme Odpad na našom tematickom webinári ODPAD 15.10.2026.

Ďakujeme Nadácii Slovenskej sporiteľne za podporu programu Zelená škola. Vďaka tejto podpore môže CEEV Živica ako mimovládna organizácia prinášať inšpirácie a dobré správy zo Zelených škôl.